Ratee Bojaras
ผศ.รตี โบจรัส
Ratee Bojaras
Department : ภาควิชาคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีดิจิทัล
Room : SC223
Phone : 4458
Mobile : 4458
E-mail : ratee.b@ubu.ac.th
ประวัติการศึกษา

M.Sc. in Applied Mathematics (2004), Mahidol University, Thailand

B.Sc. (first class honors) in Mathematics (1999), Kasetsart University, Thailand

งานวิจัยที่สนใจ

การวิจัยดำเนินงาน ศึกษา ผลเฉลยของปัญหาที่มีตัวแบบในรูปกำหนดการเเชิงจำนวนเต็ม เช่น ปัญหาการจัดตารางงานของพยาบาล ปัญหาการจัดการฝูงบินของสายการบิน

รางวัลและเกียรติยศ
  • บุคลากรดีเด่นระดับคณะ ประจำปี 2551

    รางวัล SCI SMART TEACHER ระดับดี ประจำปี 2568

ทุนวิจัย
  • พสวท.

ประสบการณ์การทำงาน
  • Teaching Experience:

    Calculus I/ Calculus II/ Calculus III/ Discrete Mathematics/ Introduction to Mathematical Software/  Introduction to Linear Programming/ Operation research

     

    ภาระงานบริหาร :

    รองหัวหน้าภาควิชาคณิตศาสตร์ฯ ตั้งแต่วันที่ 15 มกราคม –31 กรกฎาคม 2562
    ประธานหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาคณิตศาสตร์  ปี พ.ศ. 2563- 2565

    ประธานหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาคณิตศาสตร์  ปี พ.ศ. 2568- ปัจจุบัน

ผลงานตีพิมพ์
  1. [1] Sungthong R., Poulter J. The critical temperature of the Ising spin glass,    

         Journal of  Physics A.36 (2003) pp. 6347-6353

    [2]  Ratee Bojaras, Fractional Calculus, KKU Science Journal, Volume 45 Number 3

         (2017)  pp.650-662.

    [3] Bojaras R.,   Chodjuntug  K. and Jeeruphan T., Learning Management System via

         Courseville in Calculus I, Proceedings Poster Presentation UBRC 11, (2017) pp.1-6.

    [4] การสร้างแบบจำลองตารางงานของพยาบาลด้วยกำหนดการเชิงจำนวนเต็ม

     (กรณีศึกษา : โรงพยาบาลค่ายสรรพสิทธิประสงค์)  วารสารไทยการวิจัยดำเนินงาน ปีที่ ๗ ฉบับที่ ๒

    (กรกฎาคม – ธันวาคม ๒๕๖๒) หน้า ๒๑-๓๐ 

    [5] รตี โบจรัส และปิยะธิดา  แสนเสาร์  (2564). การจัดการฝูงบินด้วยกําหนดการเชิงจํานวนเต็ม  

     กรณีศึกษา: สายการบินนกแอร์, วารสารไทยการวิจัยดำเนินงาน ปีที่ 9 ฉบับที่ 1

     (มกราคม – มิถุนายน 2564), 1-9

    [6] รตี โบจรัส (2565). วิธีระบุเงื่อนไขเกินของปัญหากำหนดการเชิงเส้น , วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา ปีที่ 5 

    ฉบับที่ 1 (มกราคม – มิถุนายน 2565), 1-7

    [7]  ศรีสะอาด ส., & โบจรัส ร. (2024). การแก้ปัญหาถุงเป้หลายมิติด้วยขั้นตอนวิธีละโมบแบบปรับปรุง. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), 7(2), 260–271. https://doi.org/10.14456/jsse.2024.20

    [8] อรอุมา สมัญญา,รตี โบจรัส, สาวิตรี เทนโสภา, อริศรา ฝอยทอง,ไพรินทร์ สุวรรณศรีและกฤษดา นารอง
    (2025). กำหนดการเชิงเส้นเพื่อการจัดสรรที่ดินและน้ำอย่างเหมาะสม กรณีศึกษา: เขื่อนอุบลรัตน์
    จังหวัดขอนแก่น. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), 8(2), 346-363.
    https://doi.org/10.14456/jsse.2025.28

     

ทักษะอื่นๆ
  • ทุนวิจัย

    1. ผู้ร่วมวิจัย "สื่อการสอนเพื่อการทบทวนแบบมีการโต้ตอบกับผู้เรียนโดยทันที  : สำหรับวิชาแคลคูลัส 1" ทุนวิจัย วช  ปี 2551

    2. ผู้ร่วมวิจัย "การพัฒนาระบบประเมินตนเองเพื่อการเรียนรู้วิชาแคลคูลัสเบื้องต้น" ทุนวิจัย วช  ปี 2553

    3. หัวหน้าโครงการ " Learning Management System via Courseville in Calculus 1" ทุนวิจัยสถาบัน ปี 2559

    4. ทุนผลิตสื่อเพื่อการสอน รายวิชา แคลคูลัส 1 ประจำปี 2561

การฝึกอบรม
  • 1. อบรมหลักสูตร สอวน สาขาวิชาคณิตศาสตร์  หัวข้อ เรขาคณิต

    2. โครงการอบรมการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษา ระดับรายวิชาและหลักสูตร

    3. เทคนิคการเขียนตำราให้ทรงคุณค่า

    4. เทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนรู้ ด้านการประยุกต์ใช้ Generative AI ในการจัดการเรียนรู้

    5. การบริหารจัดการหลักสูตรอย่างมืออาชีพ

    6. การสร้างสื่อแบบออนไลน์จาก AI ด้วย Adobe Express และการใช้งาน Adobe Acrobat แบบออนไลน์

    7. ด้านการใช้งานเครื่องมือวัดประเมินผลขณะที่เกิดการเรียนรู้ (Formative Assessment Tools)